（什么叫当仁不让，一起聆听杨耘系主任的心理学故事）

年6月4日又是“校长时间”。

这一次很“特别”！是怎样的特别呢？

网校六大系的系主任分享他们与心理学的故事。

网校学员们以及护蕾教室的爱心志愿者们一起见证：

六大系主任的风采之———学校心理学系的系主任杨耘。

一个行走在教育路上的人

尊敬的韦老师，亲爱的同学们，护蕾教室的爱心人士，大家好！我是杨耘，是学校心理学系的主任，今天我和大家分享我和心理学的故事，一个行走在教育路上的人。

记得年，我做校长有几年了，也小有成绩。但是我发现有这样的一位同事，对学校管理不满，挑毛病，发牢骚，甚至对抗，我常会思考，他为什么会这样？他的心理怎么想？

一位老教师，整天找我诉苦，总觉得别人看不起他，一举一动都在嘲笑他，有同事唱歌从他身边过，他就觉得是故意嘲弄他，他对学生不满意，对家长看不惯，在傍晚时分常常去火车轨道边坐，一坐就会好长时间，真让人担忧！我那时不懂得心理咨询的方法和技巧，只是运用管理的经验、生活的经验，劝慰他，劝说一次，好一段时间，但是过一段又会重复。

为了能搞清楚他们到底怎么了？如何管理和帮助这样的同事，我参加了心理咨询师的培训。在学习的过程中我学到了很多知识，了解了人一生发展的心理变化，健康心理和变态心理如何科学的辨识，怎样做心理咨询，看到了各种各样的咨询案例。

有一次，在学习量表这一章节时，为了让我们更加直观的体会和掌握，培训学校的校长让我们用scl-90症状自评量表进行自测，测试完后，我发现我的焦虑、偏执分数都比较高，我很诧异，我自认为自己的心理状态很好，没想到焦虑、偏执的分数这么高。仔细反思自己的性格和工作方式，的确有许多的强势，处理事情有偏执的一面，对待同事会用权威、强硬的的方法，这也可能就导致他的不满。

最近，我在听“心解水浒”课程，这门课是韦志中心理学网校的经典课程。韦老师讲到了林冲的故事，林冲满身武艺，却没有能力保护妻子，妻子被人欺辱，自己也沦落到被发配沧州，被陆谦放火暗算。按说他武艺过人，完全可以把控自己的人生。为什么是这样的结果呢？

撇除其他的原因，林冲性格中的怯懦，隐忍，委屈求全的性格我也有，我反省自己在做校长的工作中，很多时候要隐忍，顾忌，怕问题激化，怕矛盾扩大，顾忌自己的面子，顾忌校长的身份，照顾这个，考虑那个，为了打理关系委曲求全等等，对待我的同事时，我也会有这样的性格表现，能过的去就算了，能忍他就忍一下他，别和他一般见识。

越是这样，越会出现问题和困难，越是勇敢的面对，抱着一个无欲望的心，才能大刀阔斧。

本来我是想找找同事的毛病，治疗一下他们，管理一下他们，可是学习之后才发现原来自己身上也有很多的问题，很多的毛病，需要改进！

于是，我就走上了一条自我成长的道路，让自己更能管理好学校，更顺利的开展工作，实现自己的教育理想！

年，在我们当地举办的心理学大会上，我参加了韦老师的三天工作坊，被他石头的故事，心理刮痧技术所吸引，好独特的名称！好友寓意的叫法，心理咨询也可以有这样有诗意的名字！

会后，在聊天时，听他讲对学校教育改革模式的一些看法，洋思中学模式，杜郎口模式等，他都有自己的见解。我很惊讶，在我的印象中一位心理咨询师就像医生一样给来访者咨询，看病，怎么会







































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